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教学视导促发展,课堂教学求实效


——福涌小学迎接教学视导报道

    为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师课堂教学的基本功,确保教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量。20191121日上午,福涌小学迎接沙湾镇指导中心组织的教学视导活动。此次视导以"强化教学思维策略研究"为主题,搭建了一个教学经验交流的平台。

沙湾镇指导中心副主任潘玉书和曾海文,还有教研员陈镜明老师、陈卓能老师、黄泰庆老师、邓乃运老师、谢洁莹老师以及镇中心组骨干老师对我校的教学进行了听课视导。

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我校共22位老师接受了视导,分别是语文8节,数学5节,英语4节,道德与法治1节,综合实践活动1节,体育1节,音乐1节,美术1节。 

镇中心组老师听课后,及时与上课教师进行评课与交流,对老师们的课作了精准剖析,肯定优点的同时也指出了教学中存在的不足。帮助教师重新认识自己的学科特点,也分享了许多教育中新的理念和教学经验,老师们受益匪浅。

最后,潘玉书副主任肯定了我们学校教师课堂富有激情,教学形式多样化,形成自己的教学风格,课堂教学讲求实效。同时对我校教学改革进一步深入开展指明了方向。

这次教学视导对于每一位教师是锤炼、是展示、是提高、是促进。教师不仅是教学活动的参与者、合作者,更是研究者、引领者。今后的教学工作中,福涌小学将继续加强课堂教学改革实践研究,争取更上一个台阶。

 

 

 

撰稿:潘杏宽     

审稿:胡淑芬     

摄影:罗冠华 叶舒婷等