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智慧.心语

遇见后进生之

静待智慧花开

现在当老师呀可真是一个技术活!瞧这段子说的----新时代教师标准:上得了课堂,跑得了操场;批得了作业,写得了文章;开得好班会,访得了家长;劝得了情种,管得住上网。hold得住多动,控得住轻狂。受得了奇葩,护得住低智商。随着社会的发展,人们对教师的要求也越来越高。我想,要做好这份工作,爱心、耐心和细心必不可少,但绝不仅于此。

作为一名普通的班主任,孩子们天真可爱的笑脸点缀着我每天的生活,那属于我和孩子们之间的故事,也在平淡却幸福的期许中上演。现在请允许我与大家分享一个小故事,一个与教育智慧有关的故事。

像往常一样,我在五年级的教室里给学生上着英语课,孩子们都在专心致志地学习着。忽然,我发现两个男生在桌下悄悄开起了“座谈会”。我知道鹏的“话痨症”又发作了,拉上个同桌说呀说的。我停下讲课,静静地注视着他们,一秒,两秒……其他学生也发现了不对劲,一起望向他们。而当事人却浑然不觉,当他们发现情况不对的时候,看到的是老师脸上的怒火和同学们无声的批评和指责。我酝酿着情绪准备严肃批评他们,但是他们眼中的惶恐不安触动了我的心。算了吧,学生走神,老师脱得了干系吗?同样批评指责的话,他们听得少吗?我按奈着心问鹏:“你们都在谈什么呢?”他惴惴不安地说:“我们在谈论库里。”

“库里?”

我一问之下才知道,库里是NBA的一名选手,也是鹏的偶像,他昨晚看了库里的一场比赛,觉得非常精彩,就忍不住在课上拉上同桌交流了。我忽然想起,鹏是一个不折不扣的篮球迷。看着他在谈到偶像时眼睛大放异彩的样子,我灵机一动:反正下一个单元就是谈论体育运动,不如现在让他说个够吧。我不动声色地对鹏说:“库里那么厉害!我们都很感兴趣。你能向我们介绍一下他么?”他毫不犹豫地点点头,然后就滔滔不绝地说开了,库里的绰号,身高,体重,出生地,出生日期,球衣号码……特别是在他介绍库里的轶事时,把全班都逗

得哈哈大笑。我又说:“你还能为我们涨一下篮球方面的知识么?”他一扫平常课堂回答问题时的扭捏之态,就篮球知识侃侃而谈,同学们听得津津有味。我暗想:兴趣果然是最好的老师!这小子,单词老半天没背一个,记一长串球星的名字却牛气哄哄,可造之才哇!下课铃声愉快地响了起来。我对孩子们说:“鹏知道的可真多!我们都佩服得很!大家愿意把掌声送给他么吗?”掌声响彻云霄,大家都不约而同地望向了鹏,眼光中满满的赞扬、羡慕和崇拜。鹏挠挠头发,不好意思地低下了头。

课后,我把鹏拉到办公室,对他说:“今天你在同学们面前树立的形象可高大呢,好好保持,起码以后不要随便在课堂上说话,懂不?”他不好意思地说:“老师,我知道怎么做的啦!”

虽然课没有按照预想走下去,但是我想,我的做法是可取的,起码鹏在课上收获了意料之外的自信。事实也证明我的处理是对的。此后,鹏在课上被老师投诉的事件销声匿迹,他在英语课上的表现更是让人刮目相看。

人的成长是一件微妙的事情,有人瞬间长大,也有人可能要付出漫长的光阴。促使人成长的可以是一个人,一件事,甚至一句话。对鹏来说,这件事促使他更好地认识到自己的价值,从而更集中精神学习;于我而言,这个学生,这件事情是我成长路上的推手。回顾以往,当我在抱怨学生不听从教育,屡教不改的时候,扪心自问,我是否叩开过学生的心门,是否与他们开启过心灵的交流,是否了解过他们需要的是什么?

“教育当抓住契机”,这是我最深刻的体会。我相信世界上没有哪一种职业的人会比老师更聪明了,因为我们心中充盈着爱和智慧。在新的时代,我们要做爱心型的老师,更要成为一名睿智的老师。让我们以爱心做底色,用智慧作画,描绘一幅幅美丽的风景!