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《挤与磨,待花香》----开展英语视听与阅读活动总结(番禺区沙湾镇福涌小学)

 

 

 

 





挤与磨,待花香

 

 

 



----我校开展英语视听与阅读活动总结

 




 

               广州市番禺区沙湾镇福涌小学英语科组

 

 

 

 

 

 

 

 

 



挤与磨,待花香

----我校开展英语视听与阅读活动总结

                    广州市番禺区沙湾镇福涌小学英语科组

为了贯彻《番禺区推进中小学英语视听与阅读行动实施方案》,我校购置了音像和图书共970册,生均达到2册,图书的副本不多于5本。但由于音像和图书在2015学年下学期6月中旬才到,故活动在这个学期才正式开展。下面,我们科组总结一下这个学期已经开展的活动和接下来要开展的活动的情况。

一.多挤时间,多磨耳朵

我们是农村学校,单靠学生在家里去完成英语课外阅读是比较困难的。我们学生在课堂的接受能力也不是很强,故很难保证每堂英语课都能挤出时间学习购买回来的英语书籍。所以,我们要充分利用学生在校的时间,对学生进行磨耳朵。

首先,我们可以利用每天早上的时间,通过校园广播播放所购置的英语音像资源,营造英语氛围。在这个磨耳朵的活动中,我们可以利用廖彩杏老师推荐的方法播放这些英语音像资源。她推荐的方法是每天3次(那么我们每天早上1次),每次30分钟(我们每次从早上7:408:00,共20分钟),每周3本持续地播放有声书给孩子听,每月12 本,之后的两周再把本月的12本重复播放一次,经年累月下来,孩子可以听到上百本的英语好书。

再次,我们可以把星期五下午的午读定为“英语视听与阅读时光”。我们可以分为低、中和高年段进行。一二年级学生的无意注意占主要地位,可以播放一些视频的英语歌谣或歌曲和英语卡通片。但按购书清单购买回来的书籍,对于我们农村孩子来说比较难,故一开始只是播放我们平时收集的歌谣视频会比较吸引学生,激发学生的兴趣。三四年级的学生,我们可以播放一些英语歌谣或歌曲,学习视频和简单的英语故事等。这些可以是我们平时收集的视频和购置了的音像等。五六年级的学生有一定的阅读能力,除了播放一些英语歌谣或歌曲,学习视频和英语故事外,还可以放手让学生自由阅读。阅读的内容可以是我校购置的英语图书(阅读前下发,阅读后收齐),学生自己购买的英语读物等。

最后,我们要推广听读活动。我们在英语课堂上要重视phonicsSight Words的教学。其实,我们老师在每个年段教授新单词时,都是重视phonics的渗透与教学的。在这个学期,我们要在三四年级进行Sight Words教学。在课堂教学和课外练习时,老师们也要尽量在学校购买的英语书籍中选用适合本年级的阅读材料。

二.不拘一格,成果多姿

学生的阅读成果可以是多姿多样,不拘一格。我们可以采用以下的形式或其他形式。

1. 采蜜本。我们可以从三到六年级都设一个采蜜本,每个星期收一次上来进行检查和加分。三四年级学生可以按老师的要求收集统一类别的课外单词,例如水果、动物、植物等。五六年级的学生可以按老师的要求收集描写人物等的句子,描写不同事物的押韵小诗等。我们可以让学生在课余时间进行分享学习。

2. 英语手抄报或小绘本。二年级的学生可以结合课本或课外知识,做比较简单的手抄报,例如画一幅画,在下面写该画的单词。三年级的学生,可以结合课文模块话题或课外知识,画一幅画,在下面写一两个句子。四年级的学生,可以结合课文模块话题或课外知识,画一幅画,写三四个句子。五六年级的学生,可以把自己写的每个模块的作文或自己课外写的作文,抄在画纸上,并配上图;甚至可以做成英语小绘本。下面请欣赏我校五年级同学参加2015学年下学期“爱阅读,有创意”专项英语素养活动的部分作品:

  

 

 

下面请欣赏我校六年级学生在2015学年下学期做的英语小绘本和英语手抄报:

   

  

  

    

下面请欣赏这个学期我校二年级和三年级同学的英语手抄报,六年级同学做的英语作文作业:

   

   

   

 

 

  

 

三.宣传引导,赢得支持

我们可以利用校讯通,向家长宣传开展英语视听与阅读活动的重要性,从而赢得家长们的支持。因为我们这里是农村学校,学生的接受能力不是很强,家长们也不是很重视孩子报读社会机构的英语兴趣班,故单靠学生独立阅读英语读物显得不太靠谱。如果我们向家长提议自己购买英语读物而在课堂没时间给予辅导与帮助的话,有家长会觉得买了该书没用,老师在浪费家长的钱。特别是三年级的学生,他们的阅读能力还没形成,一个班只有不超过5个同学有自己的英语课外读物或光盘。五六年级还好些,老师会请同学们自由购买英语作文书,他们具有英语阅读资料的人数会多些。在这种情况下,我们可以通过校讯通、班里的Q群或微信群,向家长们介绍纳米盒,包括怎样下载和使用,让学生在课余时间观看里面的歌曲和绘本;向家长推荐一些网上观看英语视频的网址,例如:http://www.littleducks.cn/donghualeyuan/xueyingyu/320_1.html等。但是,前提是要求家长要监督好孩子在认真完成作业后才观看,不能沉迷于上网。我们老师在这方面也要多教育学生。

四.各有所得,快乐成长

每个学生都有进步,便是我们的惊喜。手指也有长短。只要让学生爱视听、爱阅读;会视听、会阅读;享受视听、享受阅读,就是我们迈出成功的一步。在每次的收集采蜜本,只要该学生有进步,我们就可以机动地为其加分,如收集数量多了,加进步分;书写工整了,加书写分;有小配图,加美观分等等。英语手抄报或小绘本可以在班里进行评比,评出一二三等奖。老师可以把优秀作品照相并收集。

以上是我们科组对这个学期已经开展的活动和接下来要在这个学期开展的活动的总结。展望在下一年里,我们英语科组能更好地利用学校购买的英语音像和图书,收集到更多的英语课外资料,学生的阅读成果更多姿多彩。也同时希望各级领导能给予我们科组宝贵的意见和建议,让我们把这次的英语视听与阅读活动开展地越来越好。